Phạm, T.K.C. và Đặng, K.S. 2025. Rèn luyện tư duy thuận nghịch cho học sinh lớp 4 qua hoạt động giải toán: một số biện pháp sư phạm. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp. 14, 05S (tháng 9 2025), 83–93. DOI:https://doi.org/10.52714/dthu.14.05S.2025.1645.