Do, M.H. và Ly, T.N. 2025. Assessing project-based learning impacts on 10th-graders’ English speaking skills in a Vietnamese context. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp. 14, 7 (tháng 5 2025), 62–75. DOI:https://doi.org/10.52714/dthu.14.7.2025.1594.