[1]
Vo, V.V. và c.s. 2026. Evaluating the relationship between academic boredom and learning outcomes.
Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp
. 15, 3 (tháng 4 2026), 91–105. DOI:https://doi.org/10.52714/dthu.15.3.2026.1787.