Huynh, T.K.U. và Le, T.N.A. 2025. The impacts of integrating social emotional learning into English lessons for non-majored students at a university in Viet Nam. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp. 14, 03S (tháng 8 2025), 309–322. DOI:https://doi.org/10.52714/dthu.14.03S.2025.1644.