[1]
Nguyen, H. và Nguyen, B.H. 2026. The Effects of Role-Play Activities on The Speaking Performance of Primary School Learners Learning English as a Foreign Language (EFL): A Quasi-Experimental Study in An Giang Province. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp. 15, 03S (tháng 6 2026), 224–241. DOI:https://doi.org/10.52714/dthu.sch.3508.1980.