Trần, T.H. 2015. Hiệu quả của hoạt động viết tự do đối với kỹ năng viết tiếng Anh của sinh viên chuyên ngữ. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp. 17 (tháng 12 2015), 11–16. DOI:https://doi.org/10.52714/dthu.17.12.2015.286.