Đào, T. Vận dụng Lý thuyết chuyển hóa Sư phạm của Didactic Toán vào việc tìm tòi phát hiện lời giải các bài toán ở trường phổ thông. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp 2013, 5-9.