Phạm, T. K. C. (2023). Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học môn Toán. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 12(01S), 46-55. https://doi.org/10.52714/dthu.12.01S.2023.1005