Nguyễn, T. K. H. (2022). Nâng cao chất lượng giảng dạy đại số tuyến tính: Khắc phục tình trạng quên kiến thức và không tập trung học của sinh viên. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 11(3), 19-25. https://doi.org/10.52714/dthu.11.3.2022.949