Dương, H. C. (2023). Vận dụng lý thuyết đa trí tuệ tổ chức dạy học bài Tự nhiên - Xã hội bằng sơ đồ tư duy. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 29, 25-29. https://doi.org/10.52714/dthu.29.12.2017.525