Trần, K. Đ., & Phạm, H. N. (2015). Lý thuyết đa thông minh và đổi mới phương pháp dạy học ở bậc đại học. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 16, 22-28. https://doi.org/10.52714/dthu.16.10.2015.262