PHẠM , Thị Kim Châu; MAI, Thị Tuyết Thế. Thiết kế công cụ đánh giá thường xuyên năng lực tư duy và lập luận Toán học của học sinh lớp 2 qua dạy học nội dung Số và Phép tính. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp (số cũ), [S. l.], v. 15, n. 04S, p. 191–203, 2026. DOI: 10.52714/dthu.ssh.3679.2053. Disponível em: https://dthujs.vn/index.php/dthujs/article/view/3679. Acesso em: 25 tháng 10. 2026.