Huynh, T. K. U. và Le, T. N. A. (2025) “The impacts of integrating social emotional learning into English lessons for non-majored students at a university in Viet Nam”, Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 14(03S), tr 309–322. doi: 10.52714/dthu.14.03S.2025.1644.