Nguyen, H. và Nguyen, B. H. (2026) “The Effects of Role-Play Activities on The Speaking Performance of Primary School Learners Learning English as a Foreign Language (EFL): A Quasi-Experimental Study in An Giang Province”, Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 15(03S), tr 224–241. doi: 10.52714/dthu.sch.3508.1980.