Dương, H. T. và c.s. (2023) “Phân tích thực hành dạy học của giáo viên: trường hợp dạy học lập phương trình đường tròn”, Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, (29), tr 19–24. doi: 10.52714/dthu.29.12.2017.524.