Dương, H. C. (2023) “Vận dụng lý thuyết đa trí tuệ tổ chức dạy học bài Tự nhiên - Xã hội bằng sơ đồ tư duy”, Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, (29), tr 25–29. doi: 10.52714/dthu.29.12.2017.525.