N. Ý. Phạm, H. A. Trần, và T. N. T. Trần, “Sử dụng sơ đồ tư duy trong thiết kế bài tập dạy học từ nhiều nghĩa cho học sinh lớp 5 theo hướng phát triển năng lực”, Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, vol 14, số p.h 1, tr 29–36, tháng 2 2025.