M. T. Nguyễn, K. T. V. Huỳnh, và T. Y. N. Dương, “Thiết kế trò chơi dạy học từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa cho học sinh lớp 3 theo hướng phát triển năng lực”, Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, vol 14, số p.h 6, tr 78–87, tháng 4 2025.