D. C. Lê, “Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong giảng dạy học phần Phương pháp dạy học Toán theo hướng phát triển năng lực tự học của sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học”, Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, vol 10, số p.h 6, tr 8–14, tháng 12 2021.