Q. B. Đặng, M. G. Phạm, và T. T. N. T. Tăng, “"Thi ân mạc niệm, thụ ân mạc vong": Minh triết ứng xử trong nhà trường tạo ra động lực dạy - học chân chính”, Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, vol 9, số p.h 6, tr 3–7, tháng 12 2020.