[1]
K. Đ. Trần và H. N. Phạm, “Lý thuyết đa thông minh và đổi mới phương pháp dạy học ở bậc đại học”, Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, số p.h 16, tr 22–28, tháng 11 2015.