Lê, Văn Tùng. “Những ý nghĩa của triết Lý giáo dục Mỹ nửa cuối Thế kỷ XX”. Tạp Chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, số p.h 11, Tháng Chạp 2014, tr 28-37, doi:10.52714/dthu.11.12.2014.161.