Dao, Tam. “Vận dụng Lý thuyết chuyển hóa Sư phạm của Didactic Toán vào việc tìm tòi phát hiện lời giải các bài toán ở trường phổ thông”. Dong Thap University Journal of Science, no. 2, Apr. 2013, pp. 5-9, doi:10.52714/dthu.2.4.2013.16.