Phạm , Thị Kim Châu, và Thị Tuyết Thế Mai. “Thiết Kế công cụ đánh Giá thường Xuyên năng lực Tư Duy Và lập luận Toán học của học Sinh lớp 2 Qua dạy học nội Dung Số Và Phép tính”. Tạp Chí Khoa học Đại học Đồng Tháp (số cũ), vol 15, số p.h 04S, Tháng Bảy 2026, tr 191-03, doi:10.52714/dthu.ssh.3679.2053.