Dao, Tam. “Vận dụng Lý thuyết chuyển hóa Sư phạm của Didactic Toán vào việc tìm tòi phát hiện lời giải các bài toán ở trường phổ thông”. Dong Thap University Journal of Science, no. 2 (April 11, 2013): 5–9. Accessed September 8, 2024. https://dthujs.vn/index.php/dthujs/article/view/1207.