Đào, Tam. “Vận dụng Lý thuyết chuyển hóa Sư phạm của Didactic Toán vào việc tìm tòi phát hiện lời giải các bài toán ở trường phổ thông”. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, no. 2 (Tháng Tư 11, 2013): 5–9. Truy cập Tháng Chạp 18, 2024. https://dthujs.vn/index.php/dthujs/article/view/1207.