Phạm , Thị Kim Châu, và Thị Tuyết Thế Mai. “Thiết Kế công cụ đánh Giá thường Xuyên năng lực Tư Duy Và lập luận Toán học của học Sinh lớp 2 Qua dạy học nội Dung Số Và Phép tính”. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp (số cũ) 15, no. 04S (Tháng Bảy 16, 2026): 191–203. Truy cập Tháng Mười 25, 2026. https://dthujs.vn/index.php/dthujs/article/view/3679.