Mai PD, Trần HA, Nguyễn TTD, Nguyễn TYN. Sử dụng sơ đồ tư duy trong thiết kế bài tập dạy học từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa cho học sinh lớp 5 theo hướng phát triển năng lực. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp [Internet]. 16 Tháng Năm 2024 [cited 22 Tháng Mười-Một 2024];13(4):32-9. Available at: https://dthujs.vn/index.php/dthujs/article/view/1345