Phạm NÝ, Trần TNT, Trần HA. Sử dụng sơ đồ tư duy trong thiết kế bài tập dạy học từ nhiều nghĩa cho học sinh lớp 5 theo hướng phát triển năng lực. SSHVI. 2025;14(1):29-36. Truy cập Tháng Chín 9, 2026. https://dthujs.vn/index.php/sshvi/article/view/1795