Phạm, N. Ý., Trần, T. N. T., & Trần, H. A. (2025). Sử dụng sơ đồ tư duy trong thiết kế bài tập dạy học từ nhiều nghĩa cho học sinh lớp 5 theo hướng phát triển năng lực. Chuyên san Khoa học Xã hội và Nhân văn, 14(1), 29-36. https://dthujs.vn/index.php/sshvi/article/view/1795