Phạm, T. M. H. (2026). Nâng cao năng lực tổ chức hoạt động giáo dục theo hướng tích hợp của sinh viên ngành giáo dục mầm non thông qua rèn luyện nghiệp vụ sư phạm. Chuyên san Khoa học Xã hội và Nhân văn, 15(1), 96-106. https://dthujs.vn/index.php/sshvi/article/view/2306