PHẠM, Như Ý; TRẦN, Thị Ngọc Trâm; TRẦN, Hoàng Anh. Sử dụng sơ đồ tư duy trong thiết kế bài tập dạy học từ nhiều nghĩa cho học sinh lớp 5 theo hướng phát triển năng lực. Chuyên san Khoa học Xã hội và Nhân văn, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 29–36, 2025. Disponível em: https://dthujs.vn/index.php/sshvi/article/view/1795. Acesso em: 10 tháng 9. 2026.