NGUYỄN, Minh Toàn; DƯƠNG, Thị Yến Nhi; HUỲNH, Kim Tường Vi. Thiết kế trò chơi dạy học từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa cho học sinh lớp 3 theo hướng phát triển năng lực. Chuyên san Khoa học Xã hội và Nhân văn, [S. l.], v. 14, n. 6, p. 78–87, 2025. Disponível em: https://dthujs.vn/index.php/sshvi/article/view/2008. Acesso em: 9 tháng 9. 2026.