Nguyễn, M. T., Dương, T. Y. N. và Huỳnh, K. T. V. (2025) “Thiết kế trò chơi dạy học từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa cho học sinh lớp 3 theo hướng phát triển năng lực”, Chuyên san Khoa học Xã hội và Nhân văn, 14(6), tr 78–87. Available at: https://dthujs.vn/index.php/sshvi/article/view/2008 (Truy cập: 10 Tháng Chín 2026).