Mai, Phương Du, và c.s. “Sử dụng Sơ đồ Tư Duy Trong thiết Kế bài tập dạy học từ đồng nghĩa Và từ trái nghĩa Cho học Sinh lớp 5 Theo hướng phát triển năng lực”. Chuyên San Khoa học Xã hội Và Nhân văn, vol 13, số p.h 4, Tháng Năm 2024, tr 32-39, https://dthujs.vn/index.php/sshvi/article/view/1345.