Nguyễn, Minh Toàn, và c.s. “Thiết Kế Trò chơi dạy học từ đồng nghĩa Và từ trái nghĩa Cho học Sinh lớp 3 Theo hướng phát triển năng lực”. Chuyên San Khoa học Xã hội Và Nhân văn, vol 14, số p.h 6, Tháng Tư 2025, tr 78-87, https://dthujs.vn/index.php/sshvi/article/view/2008.