Phạm, Như Ý, Thị Ngọc Trâm Trần, và Hoàng Anh Trần. “Sử dụng Sơ đồ Tư Duy Trong thiết Kế bài tập dạy học từ nhiều nghĩa Cho học Sinh lớp 5 Theo hướng phát triển năng lực”. Chuyên san Khoa học Xã hội và Nhân văn 14, no. 1 (Tháng Hai 12, 2025): 29–36. Truy cập Tháng Chín 9, 2026. https://dthujs.vn/index.php/sshvi/article/view/1795.