Article Sidebar
Views PDF: 54
Improving primary education students’ efficiency of practice to teach Vietnamese at Dong Thap University via regular pedagogical training
Main Article Content
Abstract
Practicing teaching Vietnamese is a vital training activity for primary education pedagogical students. The article presents several measures to improve the effectiveness of Vietnamese teaching for students at Dong Thap University. These measures were experimented in a regular professional training course taken by 41 primary education pedagogical students in the 2018-2022 class at Dong Thap University to demonstrate their effectiveness in training professional skills for students. The results show that students' professional skills have changed significantly after this controlled experiment.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Keywords
Primary education, regular pedagogical training, teaching practice, Vietnamese
References
Đại học Đồng Tháp. (2018, 2019 và 2020). Chương trình giáo giáo dục đại học cử nhân ngành Giáo dục Tiểu học (Ban hành kèm theo các quyết định số 1149/QĐ-ĐHDT, 1985a/QĐ-ĐHDT, 1688/QĐ-ĐHDT).
Đặng, V. H. (chủ biên), & Hà, T. Đ. (2015). Lí luận dạy học đại học. Hà Nội: NXB Đại học Sư phạm.
Hoàng, P. (chủ biên), Hoàng, T. T. L., Vũ, X. L., Phạm, T. T., Đào, T. M. T., & Đặng, T. H. (2020). Từ điển tiếng Việt. Trung tâm từ điển học. NXB Đà Nẵng.
Lê, P. N., & Đăng, K. N. (2007). Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học. NXB Đại học Sư phạm và NXB Giáo dục.
Mông, K. S. (2000). Phương pháp dạy tiếng Việt cho HS dân tộc cấp tiểu học. NXB Giáo dục.
Nguyễn, N. H. (2013). Quy trình hình thành kỹ năng thực hành sư phạm theo tiếp cận năng lực thực hiện. Đại học Sư phạm và Viện Khoa học giáo dục Việt Nam.
Trần, Q. T., & Nguyễn, Đ. S. (2011). Tâm lí học xã hội. Thành phố Hồ Chí Minh: NXB Đại học Sư phạm.
Phạm, T. T. (chủ biên), & Nguyễn, T. L. (2007). Giáo trình Bài tập Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên. Hà Nội: NXB Đại học Sư phạm.
Phạm, T. T. (chủ biên), & Nguyễn, T. L. (2011). Giáo trình RLNVSPTX. Hà Nội: NXB Đại học Sư phạm.
Phan, T. H. V. (chủ biên), Dương, A. T., & Nguyễn, G. N. (2010). Giáo trình Giáo dục học. NXB Đại học Sư phạm.
Quí, L., & Kim, P. (2014). Từ điển tiếng Việt. Viện ngôn ngữ học Việt Nam. Hà Nội: NXB Lao động – Xã hội.
Most read articles by the same author(s)
- My Linh Huynh, Using teaching facilities to support Khmer ethnic students at some primary schools in Soc Trang, An Giang and Dong Thap in learning Vietnamese , Dong Thap University Journal of Science: Vol. 13 No. 3 (2024): Social Sciences and Humanities Issue (English)