Giáo dục ở vùng đồng bào Khmer tại Trường Phổ thông Dân tộc nội trú Trung học phổ thông An Giang

Tóm tắt

Giáo dục là quốc sách hàng đầu, việc thực hiện hiệu quả chính sách giáo dục là một khâu quan trọng trong phát triển giáo dục nói riêng và phát triển kinh tế xã hội nói chung, trong đó chính sách giáo dục ở các vùng đồng bào dân tộc ít người càng có ý nghĩa then chốt trong phát triển bền vững địa phương, vùng và cả nước. Bài viết làm rõ thực trạng giáo dục, chính sách giáo dục và kết quả giáo dục đối với vùng đồng bào Khmer ở Trường Phổ thông Dân tộc nội trú Trung học phổ thông An Giang trong thời gian hơn 30 năm qua. Trên cơ sở đó, tác giả đưa ra những nhận xét, khuyến nghị cho sự phát triển giáo dục của đồng bào Khmer ở Trường Phổ thông Dân tộc nội trú trung học phổ thông tỉnh An Giang trong thời gian tới.