Nguyễn, T. T. T., & Huỳnh, M. T. (2023). Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục tình cảm, kỹ năng xã hội cho trẻ ở các trường mẫu giáo huyện Châu Thành, tỉnh Đồng Tháp. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 12(04S), 1-10. https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1177
Lê, N. T. (2023). Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giáo viên các trường mầm non quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 12(04S), 11-20. https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1178
Đoàn, L. B. P. (2023). Thực trạng quản lý hoạt động phát triển nhận thức cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 12(04S), 21-32. https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1179
Lê, T. B. T., Lâm, T. S., & Lượng, M. T. (2023). Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học cơ sở huyện Chợ Mới, tỉnh An Giang. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 12(04S), 33-43. https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1180
Thái, V. D. (2023). Quản lý hoạt động tư vấn tâm lý cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Tháp Mười, tỉnh Đồng Tháp. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 12(04S), 44-56. https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1181
Lê, C. P. (2023). Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh các trường trung học phổ thông ở huyện Hòa Bình, tỉnh Bạc Liêu. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 12(04S), 57-68. https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1182
Võ, M. D. (2023). Thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho sinh viên Trường Cao đẳng Y tế Bạc Liêu. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 12(04S), 69-81. https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1183
Huỳnh, T. B. (2023). Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở huyện Hòa Bình, tỉnh Bạc Liêu. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 12(04S), 82-90. https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1184
Nguyễn, V. C. M. (2023). Thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng ở tỉnh Bạc Liêu theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 12(04S), 91-103. https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1185
Nguyễn, T. P. U., & Đào, H. N. (2023). Thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học huyện Hoà Bình, tỉnh Bạc Liêu. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 12(04S), 104-113. https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1186
Phạm, K. H., & Đào, H. N. (2023). Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên các trường mầm non ở huyện Hòa Bình, tỉnh Bạc Liêu. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 12(04S), 114-123. https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1187
Huỳnh, T. X. L. (2023). Quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ của các trường tiểu học ở quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 12(04S), 124-132. https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1188
Thiều, V. N., & Lê, T. C. H. (2023). Thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường tiểu học ở huyện Thới Lai, thành phố Cần Thơ. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 12(04S), 133-143. https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1189
Hồ, V. T., & Nguyễn, H. D. (2023). Thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn các trường trung học cơ sở ở huyện Tháp Mười, tỉnh Đồng Tháp. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 12(04S), 144-156. https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1190
Trần, Đ. N., & Trương, T. L. (2023). Thực trạng quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Thạnh Trị, tỉnh Sóc Trăng. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 12(04S), 157-166. https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1191
Trần, Đ. N., & Vũ, T. S. (2023). Thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh ở các trường tiểu học huyện Vĩnh Lợi, tỉnh Bạc Liêu. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 12(04S), 167-178. https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1192
Thiều, V. N., & Đỗ, T. L. T. (2023). Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ tại các trường mầm non huyện Thới Lai, thành phố Cần Thơ. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 12(04S), 179-189. https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1193
Lê, T. T. L. (2023). Thực trạng và biện pháp xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường tiểu học quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 12(04S), 190-200. https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1194
Lê, T. L., & Huỳnh, M. T. (2023). Thực trạng quản lí hoạt động vui chơi cho trẻ ở các trường mầm non huyện Thạnh Trị, tỉnh Sóc Trăng. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 12(04S), 201-208. https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1195
Võ, Á. D., & Cao, T. S. H. (2023). Tổ chức hoạt động giáo dục của tổ chuyên môn Vật lí dưới hình thức ngày hội STEM. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 12(04S), 209-220. https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1208
Phạm, H. L. (2023). Giáo dục ở vùng đồng bào Khmer tại Trường Phổ thông Dân tộc nội trú Trung học phổ thông An Giang. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 12(04S), 221-230. https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1209
Thị, Ú. N. (2023). Phát triển năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên mầm non người Khmer ở huyện Giồng Riềng, tỉnh Kiên Giang. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 12(04S), 231-240. https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1210
Nguyễn, X. T. (2023). Quản lý hợp tác đào tạo nghề với danh nghiệp theo mô hình CIPO ở cơ sở giáo dục nghề nghiệp nhằm đáp ứng thị trường lao động hiện nay. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 12(04S), 241-255. https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1211
Lưu, T. K. C. (2023). Thực trạng năng lực nghề nghiệp của đội ngũ giáo viên trường mầm non ở quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 12(04S), 256-268. https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1212
