Tập 12 Số 04S (2023): Khoa học Xã hội và Nhân văn | Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp

Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục tình cảm, kỹ năng xã hội cho trẻ ở các trường mẫu giáo huyện Châu Thành, tỉnh Đồng Tháp

Nguyễn Thị Thu Tiên, Huỳnh Mộng Tuyền

https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1177

PDF Trích dẫn

Trang: 1-10

Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giáo viên các trường mầm non quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ

Lê Ngọc Tuyền

https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1178

PDF Trích dẫn

Trang: 11-20

Thực trạng quản lý hoạt động phát triển nhận thức cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ

Đoàn Lê Bảo Phương

https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1179

PDF Trích dẫn

Trang: 21-32

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học cơ sở huyện Chợ Mới, tỉnh An Giang

Lê Thị Bích Tuyền, Lâm Thị Sang, Lượng Minh Trí

https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1180

PDF Trích dẫn

Trang: 33-43

Quản lý hoạt động tư vấn tâm lý cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Tháp Mười, tỉnh Đồng Tháp

Thái Vũ Dương

https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1181

PDF Trích dẫn

Trang: 44-56

Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh các trường trung học phổ thông ở huyện Hòa Bình, tỉnh Bạc Liêu

Lê Chí Phương

https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1182

PDF Trích dẫn

Trang: 57-68

Thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho sinh viên Trường Cao đẳng Y tế Bạc Liêu

Võ Mĩ Duyên

https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1183

PDF Trích dẫn

Trang: 69-81

Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở huyện Hòa Bình, tỉnh Bạc Liêu

Huỳnh Thanh Bình

https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1184

PDF Trích dẫn

Trang: 82-90

Thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng ở tỉnh Bạc Liêu theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp

Nguyễn Văn Châu Minh

https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1185

PDF Trích dẫn

Trang: 91-103

Thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học huyện Hoà Bình, tỉnh Bạc Liêu

Nguyễn Thị Phương Uyên, Đào Hoàng Nam

https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1186

PDF Trích dẫn

Trang: 104-113

Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên các trường mầm non ở huyện Hòa Bình, tỉnh Bạc Liêu

Phạm Kim Hồng, Đào Hoàng Nam

https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1187

PDF Trích dẫn

Trang: 114-123

Quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ của các trường tiểu học ở quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ

Huỳnh Thị Xuân Lan

https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1188

PDF Trích dẫn

Trang: 124-132

Thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường tiểu học ở huyện Thới Lai, thành phố Cần Thơ

Thiều Văn Nam, Lê Thị Cẩm Hà

https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1189

PDF Trích dẫn

Trang: 133-143

Thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn các trường trung học cơ sở ở huyện Tháp Mười, tỉnh Đồng Tháp

Hồ Văn Thống, Nguyễn Hữu Duyên

https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1190

PDF Trích dẫn

Trang: 144-156

Thực trạng quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Thạnh Trị, tỉnh Sóc Trăng

Trần Đại Nghĩa, Trương Thanh Liêm

https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1191

PDF Trích dẫn

Trang: 157-166

Thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh ở các trường tiểu học huyện Vĩnh Lợi, tỉnh Bạc Liêu

Trần Đại Nghĩa, Vũ Trường Sinh

https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1192

Trích dẫn

Trang: 167-178

Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ tại các trường mầm non huyện Thới Lai, thành phố Cần Thơ

Thiều Văn Nam, Đỗ Thị Lệ Trinh

https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1193

PDF Trích dẫn

Trang: 179-189

Thực trạng và biện pháp xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường tiểu học quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ

Lê Thị Trúc Linh

https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1194

PDF Trích dẫn

Trang: 190-200

Thực trạng quản lí hoạt động vui chơi cho trẻ ở các trường mầm non huyện Thạnh Trị, tỉnh Sóc Trăng

Lê Thị Lụa, Huỳnh Mộng Tuyền

https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1195

PDF Trích dẫn

Trang: 201-208

Tổ chức hoạt động giáo dục của tổ chuyên môn vật lí dưới hình thức ngày hội STEM

Võ Ánh Duyên

https://doi.org/10.52714/dthu.12.04S.2023.1208

PDF Trích dẫn

Trang: 209-220