Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giáo viên các trường mầm non quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ

Tóm tắt

Trong những năm học qua, được sự quan tâm chỉ đạo của các cấp các ngành, các trường mầm non trên địa bàn quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ đã thực hiện nhiều biện pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giáo viên mầm non. Tuy nhiên, quá trình quản lý hoạt động này vẫn còn một số bất cập như: nội dung bồi dưỡng chưa chú trọng vào nhu cầu và năng lực của giáo viên, chưa phân tích điểm mạnh, điểm yếu của đội ngũ để xây dựng kế hoạch bồi dưỡng phù hợp. Nghiên cứu này tiến hành khảo sát ý kiến của 25 cán bộ quản lý và 75 giáo viên đến từ 07 trường mầm non trên địa bàn quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ nhằm làm rõ thực trạng công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giáo viên trên địa bàn. Kết quả nghiên cứu làm cơ sở để đề xuất các biện pháp quản lý phù hợp, góp phần nâng cao chất lượng quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giáo viên mầm non trên địa bàn quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ.