Biện pháp phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh: một trường hợp trong dạy học nội dung tỉ lệ thức – Toán 7

Tóm tắt

Chương trình Giáo dục phổ thông tổng thể năm 2018 đã xác định trọng tâm vào việc phát triển phẩm chất và năng lực toàn diện người học. Trong các thành phần của năng lực toán học cần phát triển cho học sinh, năng lực tư duy và lập luận toán học đóng vai trò cốt lõi, đặc biệt trong xu thế bùng nổ công nghệ và trí tuệ nhân tạo hiện nay. Tuy nhiên, thực tiễn cho thấy học sinh lớp 7 vẫn gặp một số hạn chế khi thực hiện các thao tác tư duy và cách thức suy luận. Dựa trên cơ sở nghiên cứu lý luận, bài viết đề xuất các biện pháp sư phạm nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh thông qua nội dung tỉ lệ thức – Toán 7. Các định hướng và biện pháp tập trung khơi gợi động lực tư duy, rèn luyện thao tác phân tích, suy diễn và tổ chức tranh luận trong học tập đã được đưa ra và minh họa qua các ví dụ cụ thể. Kết quả nghiên cứu mang tính thực tiễn hỗ trợ giáo viên trong thiết kế tình huống, đổi mới phương pháp giảng dạy đáp ứng yêu cầu giáo dục hiện nay.