Giải pháp phát triển năng lực đọc hiểu văn học nước ngoài cho sinh viên khoa Sư phạm Ngữ văn, Trường Đại học Đồng Tháp
Nội dung chính của bài viết
Tóm tắt
Đọc hiểu văn học nước ngoài là một trong những năng lực quan trọng cần hình thành và phát triển cho sinh viên ngành Sư phạm Ngữ văn. Trên cơ sở lí luận và thực tiễn, nghiên cứu này đề xuất một số giải pháp để phát triển năng lực đọc hiểu văn học nước ngoài cho sinh viên khoa Sư phạm Ngữ văn, Trường Đại học Đồng Tháp, nhằm đảm bảo chuẩn đầu ra, đáp ứng yêu cầu cấp thiết của đổi mới giáo dục đại học và đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay
Chi tiết bài viết
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Từ khóa
Đọc hiểu văn học nước ngoài, năng lực, sư phạm Ngữ văn
Tài liệu tham khảo
Đảng Cộng sản Việt Nam, Ban Chấp hành Trung ương khóa XI. (2013). Nghị quyết số 29-NQ/TW.
Đoàn, T. T. H. (2017). Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản cho HS trung học phổ thông trong dạy học Ngữ văn (qua dữ liệu lớp 10), Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Việt Nam.
Đỗ, Đ. H., Nguyễn, H. C., Phùng, V. T., & Trần, H. T. (2004). Từ điển văn học, Thành phố Hồ Chí Minh: NXB Thế giới.
Đỗ, N. T. (2019). Hướng dẫn dạy học môn Ngữ văn trung học phổ thông theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Hà Nội: NXB Đại học Sư phạm.
Lê, B. H., Trần, Đ. S., & Nguyễn, K. P. (2007). Từ điển thuật ngữ văn học. Thành phố Hồ Chí Minh: NXB Giáo dục.
Nguyễn, T. H. (2008). Đọc - hiểu tác phẩm văn chương trong nhà trường. Hà Nội: NXB Giáo dục.
OECD. (2009). PISA 2009 AssessmentFramework - Key competencies in reading, mathematics and science. Truy cập từ https://www.oecd-ilibrary.org/education
Rychen, D. S., & Salganik, L. H. (2003). “A holistic model of competence”, Key Competencies for a successful life and a wellfunctioning society. Hogrefe & Huber Publishers.
Trần, Đ. S. (2003). Đọc văn học văn. Hà Nội: NXB Giáo dục.
Trần, Đ. S. (2004). Đọc hiểu văn bản - một khâu đột phá trong nội dung và phương pháp dạy văn hiện nay. Tạp chí Giáo dục, 102 (chuyên đề, quý IV), 16-18.
Trường Đại học Đồng Tháp. (2018). Chương trình giáo dục đại học - ngành Sư phạm Ngữ văn - ban hành kèm theo Quyết định số 1149/QĐ-ĐHĐT ngày 28 tháng 8 năm 2018 của Hiệu trưởng Trường Đại học Đồng Tháp.
Trường Đại học Đồng Tháp. (2019). Bản mô tả Chương trình đào tạo ngành Sư phạm Ngữ văn - ban hành kèm theo Quyết định số 1985a/QĐ-ĐHĐT ngày 03 tháng 9 năm 2019 của Hiệu trưởng Trường Đại học Đồng Tháp.