Quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ ở các trường trung học sơ sở tại huyện Đức Trọng, tỉnh Lâm Đồng

Tóm tắt

Kiểm tra nội bộ đóng vai trò quan trọng trong việc giúp hiệu trưởng đánh giá tiến độ thực hiện kế hoạch và nhiệm vụ, từ đó tìm ra các biện pháp đôn đốc, hỗ trợ và điều chỉnh đối tượng kiểm tra. Điều này góp phần hoàn thiện, củng cố và phát triển nhà trường. Để nâng cao hiệu quả công tác kiểm tra nội bộ, hiệu trưởng các trường trung học cơ sở cần có tinh thần trách nhiệm cao, thái độ cương quyết, công bằng và khách quan. Điều này sẽ dần chuyển quá trình kiểm tra của hiệu trưởng thành công tác tự kiểm tra và tự điều chỉnh của các bộ phận, giáo viên và nhân viên trong nhà trường một cách thường xuyên và liên tục trong suốt năm học. Bài viết này sẽ tập trung đánh giá thực trạng và đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ tại các trường trung học cơ sở ở huyện Đức Trọng, tỉnh Lâm Đồng nhằm đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục trong bối cảnh mới.