Thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học ở thành phố Đồng Xoài, tỉnh Bình Phước

Tóm tắt

Bài báo trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học tại thành phố Đồng Xoài, tỉnh Bình Phước trong bối cảnh đổi mới giáo dục phổ thông. Nghiên cứu sử dụng phương pháp điều tra bằng bảng hỏi với 101 cán bộ quản lý, áp dụng thang đo Likert 4 mức độ, kết hợp phỏng vấn sâu để bổ sung dữ liệu định tính. Kết quả cho thấy đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học ở thành phố Đồng Xoài, tỉnh Bình Phước đã có những chuyển biến nhất định về số lượng và trình độ đào tạo; tuy nhiên, vẫn còn tồn tại nhiều bất cập trong các khâu quy hoạch, bổ nhiệm, đào tạo – bồi dưỡng và chính sách phát triển. Những hạn chế này ảnh hưởng trực tiếp đến năng lực quản trị, kỹ năng lãnh đạo và hiệu quả quản lý nhà trường. Nghiên cứu khẳng định sự cần thiết phải quan tâm nhiều hơn đến công tác phát triển đội ngũ cán bộ quản lý nói chung, cán bộ quản lý các trường tiểu học ở thành phố Đồng Xoài, tỉnh Bình Phước nhằm đáp ứng yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học tại địa phương.