Thanh bên bài viết

PDF
Ngày xuất bản: 09/04/2020
Ngày xuất bản Online: 09/04/2020
Số lượt xem tóm tắt: 60
Số lượt xem PDF: 61
DOI: https://doi.org/10.52714/dthu.9.2.2020.774
Số xuất bản
Tập 9 Số 2 (2020): Chuyên san Khoa học Xã hội và Nhân văn (Tiếng Việt)
Chuyên mục
Khoa học Xã hội và Nhân văn (tiếng Việt)
Trích dẫn bài báo
Phạm , V. T., Vi, Q. H., & Nguyễn, P. V. K. (2020). Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực chuyên môn và kỹ thuật cơ bản của nam sinh viên chuyên ngành Giáo dục thể chất khi học môn Cầu lông tại Trường Đại học Đồng Tháp. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 9(2), 24-32. https://doi.org/10.52714/dthu.9.2.2020.774

Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực chuyên môn và kỹ thuật cơ bản của nam sinh viên chuyên ngành Giáo dục thể chất khi học môn Cầu lông tại Trường Đại học Đồng Tháp

Phạm Việt Thanh1, , Vi Quốc Huấn2, Nguyễn Phước Vĩnh Kỷ3
1 Trường Đại học Đồng Tháp, Việt Nam
2 Trường Cao đẳng Sư phạm Đà Lạt, Việt Nam
3 Trường Đại học Khánh Hoà, Việt Nam

Nội dung chính của bài viết

Tóm tắt

Nghiên cứu đã xác định được 10 test phù hợp, có giá trị sử dụng cao để đưa vào kiểm tra thành tích thể lực chuyên môn và kỹ thuật cơ bản của nam sinh viên chuyên ngành giáo dục thể chất khi học môn cầu lông tại Trường Đại học Đồng Tháp. Qua đó, nghiên cứu đã xây dựng được thang điểm C, tiêu chuẩn phân loại, cũng như ứng dụng tiêu chuẩn đánh giá thể lực chuyên môn và kỹ thuật cơ bản của nam sinh viên chuyên ngành Giáo dục thể chất khi học môn cầu lông tại Trường Đại học Đồng Tháp.

Chi tiết bài viết

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Từ khóa

Tiêu chuẩn, thể lực chuyên môn, kỹ thuật cơ bản, cầu lông, Trường Đại học Đồng Tháp

Tài liệu tham khảo

Hoàng, T. T. T. (2014). Nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực và kỹ thuật cầu lông cho sinh viên chuyên ngành Giáo dục thể chất khóa 10 sau khi học xong cầu lông ở trường Cao đẳng sư phạm Cà Mau. Luận văn thạc sĩ Giáo dục học, Trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Thành phố Hồ Chí Minh.
Lê, Q. H. M. (2018). Nghiên cứu đánh giá trình độ thể lực và kỹ thuật của nam sinh viên đội tuyển cầu lông Trường Đại học Công nghiệp thực phẩm Thành phố Hồ Chí Minh sau 1 năm tập luyện. Luận văn thạc sĩ Giáo dục học, Trường Đại học Thể dục thể thao Thành phố Hồ Chí Minh.
Lương, T. T. (2015). Đánh giá trình độ thể lực và kỹ thuật của sinh viên chuyên sâu cầu lông năm nhất chuyên ngành huấn luyện thể thao sau một năm học tập. Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục, Trường Đại học Thể dục thể thao Thành phố Hồ Chí Minh.
Nguyễn, T. T. H. (2018a). Nghiên cứu đánh giá trình độ thể lực và kỹ thuật của vận động viên cầu lông nữ lứa tuổi 14-15 tỉnh Đồng Nai sau 1 năm tập luyện. Luận văn thạc sĩ Giáo dục học, Trường Đại học Thể dục thể thao Thành phố Hồ Chí Minh.
Nguyễn, T. L. (2018b). Nghiên cứu sự phát triển trình độ thể lực và kỹ thuật cho đội tuyển cầu lông nam sinh viên Trường Cao đẳng kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh qua 1 năm tập luyện. Luận văn thạc sĩ Giáo dục học, Trường Đại học Thể dục thể thao Thành phố Hồ Chí Minh.
Phạm, V. T. (2011). Nghiên cứu sự phát triển thể lực chuyên môn và kỹ thuật cơ bản của nam sinh viên chuyên sâu cầu lông năm thứ hai và thứ ba Trường Đại học Đồng Tháp sau một năm học. Luận văn thạc sĩ Giáo dục học, Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh.
Trần, M. H. (2013). Nghiên cứu xây dựng hệ thống các bài tập phát triển thể lực chuyên môn cho nam sinh viên chuyên sâu Cầu lông Trường Đại học Thể dục thể thao Thành phố Hồ Chí Minh. Luận văn thạc sĩ Giáo dục học, Trường Đại học Thể dục thể thao Thành phố Hồ Chí Minh.