Current status of moral education management for secondary schools students in Binh Minh town, Vinh Long province

Kim Kieu Le1,
1 Postgraduate, Dong Thap University, Cao Lanh 870000, Vietnam

Main Article Content

Abstract

Managing moral education for students is part of general educational management at schools. Schools can be considered as a miniature society and managing moral education is a purposeful process of impact, based on scientific principles, laws and objective conditions. It is the Principal  who influences educational forces, students and other supporting factors to strengthen educational resources. This will help schools achieve the set goals with the highest quality and efficiency. The article presents the current status of managing moral education for secondary school students in Binh Minh town, Vinh Long province. A 5-point-scale questionnaire survey was used and joined by managers, teachers and parents of students in 05 secondary schools in Binh Minh town. The survey results showed that although the management of moral education in this area has received more attention from schools than before, there is still room for improvement. Thus, the results provide implications to proposing solutions to improve the quality of this task in secondary schools in Binh Minh town, Vinh Long province in the coming time. 

Article Details

References

Ban Chấp hành Trung ương Đảng. (2013). Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.
Đặng, V. H. (2006). Những vấn đề giáo dục học. Hà Nội: NXB Đại học sư phạm.
Phan, T. L. (Chủ biên). (2007). Lí luận giáo dục. Hà Nội: NXB Đại học Sư phạm.
Phạm, V. V. (2008). Giáo dục học. Hà Nội: NXB Hà Nội.
Phạm, T. M. H. (2011). Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường trung học phổ thông thành phố Thái Bình. Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Trường Đại học Giáo dục, Hà Nội.
Quốc hội. (2019). Luật số: 43/2019/QH14, ngày 14 tháng 6 năm 2019, Luật Giáo dục.