Thanh bên bài viết

PDF
Ngày xuất bản: 10/10/2018
Ngày xuất bản Online: 25/06/2023
Số lượt xem tóm tắt: 142
Số lượt xem PDF: 184
DOI: https://doi.org/10.52714/dthu.34.10.2018.621
Số xuất bản
Số 34 (2018): Phần A - Khoa học Xã hội và Nhân văn
Chuyên mục
Khoa học Xã hội và Nhân văn (tiếng Việt)
Trích dẫn bài báo
Lê, T. T. (2023). Biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho sinh viên nội trú Trường Cao đẳng Cần Thơ. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 34, 18-22. https://doi.org/10.52714/dthu.34.10.2018.621

Biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho sinh viên nội trú Trường Cao đẳng Cần Thơ

Lê Thuỷ Tiên1,
1 Trường Cao đẳng Cần Thơ

Nội dung chính của bài viết

Tóm tắt

Giáo dục kỹ năng sống là một trong những nội dung quan trọng giáo dục toàn diện sinh viên. Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho sinh viên nội trú tại Trường Cao đẳng Cần Thơ. Bài viết đề xuất biện pháp: Cải tiến các loại hình hoạt động ngoại khóa cho sinh viên nội trú; Tăng cường lồng ghép giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động học tập trên lớp; Đẩy mạnh phối hợp giữa các Phòng, Khoa, tổ chức đoàn thể và Ban quản lý ký túc xá về hoạt động giáo dục kỹ năng sống.

Chi tiết bài viết

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Từ khóa

Giáo dục, kỹ năng sống, sinh viên nội trú, trường cao đẳng

Tài liệu tham khảo

[1]. Nguyễn Thanh Bình (Chủ biên), Nguyễn Thị Kim Dung, Ngô Thu Dung, Nguyễn Hữu Chí, Phan Thu Lạc, Nguyễn Thị Hằng (2005), Lý luận giáo dục học Việt Nam, NXB Đại học Sư phạm Hà Nội.
[2]. Nguyễn Thanh Bình (2006), Chuyên đề giáo dục kỹ năng sống, Viện Nghiên cứu giáo dục học.
[3]. Nguyễn Thanh Bình (2007), Giáo trình giáo dục kỹ năng sống, NXB Đại học Sư phạm Hà Nội.
[4]. Nguyễn Thanh Bình (2011),Giáo trình chuyên đề giáo dục kỹ năng sống, NXB Đại học Sư phạm Hà Nội.
[5]. Tập sách Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh phổ thông, NXB Giáo dục.