Xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường mầm non huyện Long Phú, tỉnh Sóc Trăng

Tóm tắt

Việc xây dựng văn hóa trường mầm non là quá trình xây dựng các hoạt động chăm sóc, giảng dạy và giáo dục nhân cách cho trẻ một cách phù hợp, hiệu quả, đồng thời hình thành những chuẩn mực ứng xử văn minh lịch sử và thân thiện. Thông qua phương pháp khảo sát điều tra bằng phiếu hỏi gửi đến 30 cán bộ quản lý và 100 giáo viên ở các trường mầm non trên địa bàn huyện Long Phú, tỉnh Sóc Trăng, chúng tôi tiến hành phân tích và đánh giá công tác xây dựng văn hóa nhà trường tại các trường mầm non huyện Long Phú, kết quả cho thấy công tác này đã đạt được những kết quả đáng kể, với nhiều chuyển biến tích cực, góp phần quan trọng nâng cao chất lượng giáo dục ở địa phương. Tuy nhiên trong quá trình thực hiện các trường mầm non ở huyện Long Phú vẫn còn gặp phải một số hạn chế chưa được khắc phục kịp thời. Dựa trên kết quả nghiên cứu thực tiễn này, chúng tôi đề xuất các biện pháp nhằm xây dựng văn hóa nhà trường tại các trường mầm non huyện Long Phú tỉnh Sóc Trăng trong bối cảnh hiện nay góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nói chung và chất lượng giáo dục xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường mầm non nói riêng.