Thực trạng quản lý hoạt động phát triển nhận thức cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ

Tóm tắt

Trong thực tế, công tác quản lý hoạt động phát triển nhận thức cho trẻ mẫu giáo vẫn còn hạn chế: Việc định hướng nội dung và phương pháp dạy học chưa phù hợp, giáo viên còn thiếu linh hoạt, sáng tạo; Nội dung dạy chưa gắn với đặc điểm cá nhân, độ tuổi và nhu cầu của trẻ; Đồ dùng và đồ chơi cũng chưa đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục. Trên cơ sở khảo sát thực trạng bằng phương pháp điều tra bằng bảng hỏi kết hợp phỏng vấn trực tiếp đã phân tích những khó khăn ảnh hưởng đến hoạt động giáo dục nhận thức cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non công lập quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ.