Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Tháp Mười, tỉnh Đồng Tháp

Tóm tắt

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh là rèn cho học sinh có được những hành vi lành mạnh, giúp học sinh có kinh nghiệm trong cuộc sống và hình thành ở học sinh các giá trị văn hoá con người trong thời đại hiện nay, giúp cho học sinh có nền tảng vững chắc khi chuyển qua một môi trường mới và quan hệ mới. Để có cơ sở cho nhà trường có thể đưa ra một số biện pháp nâng cao chất lượng và hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Tháp Mười, tỉnh Đồng Tháp, chúng tôi đã tiến hành khảo sát 56 ý kiến của 13 cán bộ quản lý và 43 giáo viên thông qua bảng hỏi Liket 5 mức độ về thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Tháp Mười, tỉnh Đồng Tháp. Kết quả đánh giá cho thấy công tác quản lý và tổ chức triển khai hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Tháp Mười, tỉnh Đồng Tháp còn nhiều khó khăn và bất cập.